Yazılar

Okullar ne zaman açılacak? Bakan tarih verdi

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, normalleşme sürecinin beklendiği şekilde devam ederse okulların 1 Haziran’da açılabileceğini söyledi.
Selçuk’un açıklamaları şöyle;

– Normalleşme süreci beklendiği şekilde devam ederse 1 Hazarin’da okulları açarız.

– Bilim Kurulu önerileri, bakanlıklar arasındaki iletişim ve Cumhurbaşkanımız öncülüğünde yapılan çalışmalar… Bunların hepsi yapılan istişare neticesinde bir yere bağlanıyor. Ve bugün açıklamaya çalıştığımız şekilde bu süreç 31 Mayıs’a kadar devam edecek ama sadece eğitimden bahsetmiyoruz. Bunu bir bütün olarak görmek lazım.

– Biz eğitim tarafıyla ilgileniyoruz ve okullarımızın bir an önce açılmasını temenni ediyoruz.

– Bazı modelleme çalışmalarımız var. LGS için örneğin; kaç sıramız var, kaç masamız var. Çeşitli senaryolar üzerinde çalışıyoruz. Çocuklarımızı nasıl oturtacağımızı planlıyoruz. Bir hafta içinde neticelenmiş olacak. Animasyonlar ile çalışıyoruz. Öğretmenler nerede duracak, öğrenciler nerede duracak. Bize pazartesi okullar başlıyor dense, başlarız. Tamamen hazırız.

– Öğrencinin lehine bir bakış açısıyla sorumlu sınıf geçme söz konusu olacak, üst sınıflarda bu sorumluluklarını yerine getirmek kaydıyla.

TELAFİ EĞİTİMİ NASIL OLACAK?

Biz, 5. sınıfı bitiren bir öğrenciden hangi yeterlilikleri bekleriz? Buna bakarız. Bunun da somut kanıtları var. Her bir öğrencinin bilmesi gereken kazanımlar var. Çocuklar okula gitmiyor. Hareket ediyorlardı, çeşitli etkileşimlerde bulunuyorlardı. Şimdi televizyondaki eğitim tek başına okuldaki eğitimin karşılığı mıdır? Hayır değildir. Bunu telafi etmek için çocukların erişmesi gereken yer için bir telafi gerekiyor.

Televizyonla eğitim ve internet desteği ile eğitim bir telafidir. Yüz yüze telafi kısmı var bir de. Haziran’da ya da Eylül’de açtık bizim telafimiz başları. Bunu bölgelere belirleriz.

Bir genel telafi var bir de kişiye yönelik telafi var. Çocuğun çözdüğü soru tipine göre telafiler var. Biz çocukları şahıs bazında da belirli sınıflarda izleme şansına sahibiz.

Sistem çok mutlu olduğumuz şekilde gidiyor. Ama geliştirmemiz gereken şeyler var. Türkiye olarak çok mutluyuz. Yaptığımızın işin kalitesini günden güne yükseltiyoruz.

Bir eğitimci olarak ben hep şöyle bakarız. Herkese tek tip bir reçeteden söz etmemek lazım. Çocuğa özel bir program lazım. Bazıları çok dirayetlidir, çok iyi plan yapar. Bir öğrencinin sosyal duygusal becerileri başkadır. Akademik becerisi ayrıdır.

Okullar ne zaman açılacak?

Danimarka kreşleri ve ilkokulları açıyor. Kovid-19’dan 187 kişinin hayatını kaybettiği Danimarka’da hayat yavaş yavaş normale dönüyor.  Danimarka Başbakanı Mette Frederiksen, yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgınıyla mücadele kapsamında kapatılan kreşlerin ve  ilkokulların 15 Nisan’dan itibaren açılacağını duyurdu.

Frederiksen, düzenlediği basın toplantısında, yeni tip koronavirüs salgını tedbirleri kapsamında, 11 Mart’tan bu yana kapalı tutulan kreşlerin yeniden açılacağını söyledi.  Frederiksen, temel eğitim okullarının 5’inci sınıflara kadar eğitime başlayacağını, 6 ile 10’uncu sınıflar arasındaki öğrencilerin ise evde kalmayı sürdüreceğini bildirdi.

Sağlık İdaresinin açıkladığı resmi rakamlara göre, Danimarka’da Kovid-19 nedeniyle 187 kişi hayatını kaybetti. Ülkede 47 bin 340 kişiye test yapılırken, 4 bin 681 kişinin testinin pozitif çıktığı, 1378 kişinin iyileştiği kaydedildi.

Dinamarka’dan gelen bu haber Türkiye’de okulların ne zaman açılacağı sorusunu bir kez daha gündeme getirdi. 

TÜRKİYE’DE 18 MİLYON ÖĞRENCİ 3 HAFTADIR OKULLARINDAN UZAK

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), yeni tip koronavirüs (Kovid-19) önlemleri kapsamında okulların kapanmasının ardından, öğrencilerin heyecan dolu bekleyişi devam ediyor. Farklı kademelerde eğitim almaya devam eden milyonlarca öğrenci, okullarda eğitim faaliyetlerine yeniden ne zaman başlayacaklarını merak ediyor. Peki, okullar ne zaman açılacak? Lise ve ortaokullar ne zaman açılacak?

18 milyon öğrencinin uzaktan eğitim süreci devam ederken yaklaşık 3 haftadır okullarından ayrı kalan öğrenciler, bir yandan da yeniden sınıflarında ders yapacağı günün ne zaman olacağını merak ediyor. Konuya dair Milli Eğitim Bakanı’nın açıklamalarına odaklanan öğrenciler, bu kapsamda yapılan haberleri araştırıyor. İşte, merakla sorgulanan ‘Okullar ne zaman açılacak?’ sorusunun yanıtı…

OKULLAR NE ZAMAN AÇILACAK?

25 Mart Çarşamba günü Bilim Kurumu Toplantısı’nın ardından Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk son dakika açıklamada bulundu. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk okulların uzatılacağını söyledi. Bakan Selçuk şu ifadeleri kullanmıştı.

“Eğitimde elbette kayıplar olacaktır. Elbette eksikler olacaktır. Çocuklarımızın her türlü ihtiyacı için tüm senaryolara hazırız. Bu yolculuğu koşuyu yürüteceğiz inşallah. Bilim Kurlulunn önerisiyle önümüzdeki süreci bir mütted daha uzatıyoruz. 30 Nisan tarihi ortak kararla ortaya konuldu.

Bizim hazırlığımız olduğu için çalışmalarımızı daha geliştirerek ihtiyaçları karşılayacağız. Zaman zaman kamuoyunu da bilgilendireceğiz. Öncelikle çocuklarımızın sağlığı bakımından anne babalarımızın dikkatli olduğunun farkındayım.”

 

,

Bakan Selçuk’tan bursluluk sınavı açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Selçuk’tan bursluluk sınavı müfredatına ilişkin
açıklama: – “(İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı) Bu
sınava girecek öğrencilerimiz de bulundukları sınıfların birinci dönem müfredat
ve kazanımlarından sorumlu olacaklar”

– “Ayrıca bu sınava girecek 10. ve 11.
sınıf öğrencilerimiz 9. sınıfın tüm müfredatından sorumlu oluyorlardı. Bu kapsamı
da daralttık ve 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz de sadece 9. sınıfın birinci
dönem müfredat ve kazanımlarından sorumlu olacaklar”

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk,
İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’na (İOKBS) girecek
öğrencilerin de bulundukları sınıfların birinci dönem müfredat ve kazanımlarından
sorumlu olacağını bildirdi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 25 Nisan 2020’de yapılacak İlköğretim ve
Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı’nı (İOKBS) koronavirüs önlemleri
kapsamında 6 Haziran’a ertelemişti.
İOKBS’ye 5. sınıftan 11.sınıfa kadar olan seviyelerdeki öğrenciler
girebiliyor. Öğrenciler sınavın kapsamı hakkında tereddüt yaşıyorlardı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, bunun üzerine yaptığı açıklamada,
şunları kaydetti:

“Bu sınava girecek öğrencilerimiz de bulundukları sınıfların birinci
dönem müfredat ve kazanımlarından sorumlu olacaklar. Ayrıca bu sınava girecek 10.
ve 11.sınıf öğrencilerimiz 9. sınıfın tüm müfredatından sorumlu oluyorlardı. Bu
kapsamı da daralttık ve 10. ve 11.sınıf öğrencilerimiz de sadece 9. sınıfın
birinci dönem müfredat ve kazanımlarından sorumlu olacaklar.”

,

LGS’de sadece birinci dönem müfredatından sorulacak

Milli Eğitim Bakanı Selçuk: LGS kapsamındaki merkezi sınav sadece birinci dönem müfredatından yapılacak. 

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılacak merkezi sınavla ilgili önemli bir karar aldı.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer başkanlığında toplanan Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin İyileştirilmesi Bilim Kurulu, tüm süreci değerlendirdi ve tavsiye kararları aldı.

MEB, bu tavsiye kararları doğrultusunda LGS kapsamında yapılacak merkezi sınavda 2019-2020 eğitim-öğretim yılının sadece birinci döneminin sonuna kadarki müfredatta yer alan soruların sorulması kararını verdi.

“LGS sınav takviminde uzun gecikmelere yol açabileceği değerlendirildi”

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, yeni kararla okulların tatil süresinin 30 Nisan’a kadar uzatıldığını hatırlattı.

Bu süreçte uzaktan eğitimle öğrencilere destek sağladıklarını vurgulayan Selçuk, bu sene LGS kapsamında yapılacak merkezi sınava girecek 8. sınıf öğrencilerinin bu sınavla ilgili kaygı düzeylerini en aza düşürmek istediklerini söyledi.

Ölçme ve değerlendirme süreçlerini iyileştirmek için danışmanlık yapan ve alanında deneyimli akademisyenlerin yer aldığı, ayrıca genel müdürlerin de bulunduğu bir bilimsel kurulun olduğunu belirten Selçuk, Bakan Yardımcısı Mahmut Özer’in başkanlık ettiği kurulun tüm süreci değerlendirdiğine işaret etti.

Bakan Selçuk, şöyle konuştu:

“Yüz yüze eğitimi yapılmayan konulardan LGS’de soru sorulmayacağını daha önce açıklamıştım. İkinci dönemde malumunuz bir ay kadar bir süre yüz yüze eğitim imkanı oldu. Ancak şubat ayında Elazığ ve Malatya depremlerinde de o bölgedeki öğrencilerimiz okullara gidemediler. İkinci dönem derslerinin telafisi için gerekli sürenin LGS sınav takviminde uzun gecikmelere yol açabileceği değerlendirildi.”

“LGS’yi ertelememizi gerektiren bir durum yok”

LGS sınav takviminde bir gecikme halinde öğrencilerin kaygılarının daha da artmasının muhtemel olduğuna işaret eden Selçuk, şunları kaydetti:

“Salgın dolayısıyla zor günler geçiren öğrencilerimizin kaygılarını daha da artırmak istemiyoruz ve sınava hazırlanmak için yeterli zaman tanımak istiyoruz. Şu anki veriler ışığında, 7 Haziran 2020’de yapılacak LGS’yi ertelememizi gerektiren bir durum yok. Ancak, koronavirüs salgınının seyrine bağlı olarak Sağlık Bakanlığı Bilim Kurulu’nun tavsiyelerini takip edeceğiz. Gerekirse önümüzdeki haftalarda durumu bir daha değerlendiririz. Ancak şu an için sınav tarihinde bir değişiklik gündemimizde yok. Özetle, öğrencilerimiz gönül rahatlığıyla bir yandan uzaktan eğitim derslerini takip etsinler, bir yandan da şimdiye kadar gördükleri konuları tekrar etsinler. LGS kapsamındaki merkezi sınav, sadece birinci dönem müfredatından yapılacak.”

,

Okulların tatili 30 Nisan’a kadar uzatıldı

Merak edilen soru: Okullar ne zaman açılacak? Koronavirüs tatili uzuyor mu?… Sorunun cevabı bugün belli olacak…

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Sağlık Bakanı Fahrettin koca ile birlikte Bilim Kurulu toplantısının ardından açıklama yapacak. Açıklama 19.15’te…

Ve açıklama…

VİRÜS GENÇ-YAŞLI AYIRMIYOR

İki bakan kameraların karşısına geçti. İlk açıklamayı Sağlık Bakanı Koca yaptı: “Bilim, bugün için büyük vaatlerde bulunamıyor. Bu insan sağlığının yeni ve sırrı tam olarak çözülememiş düşmanı.”

“Koronavirüse karşı verdiğimiz mücadelenin başarısı tek tek her birimize bağlıdır.”

“Orta yaşlardaki vaka sayısı az değil. Virüs genç, yaşlı, orta yaşlı ayrımı yapmıyor.”

“Hiçbir hekim virüsün size bulaşmasını önleyemez. Bunu siz önleyebilirsiniz. İnsan sayısının arttığı her ortam riskin arttığı ortamdır. Sevgili gençler risk altına giriyorsunuz. Belki hasta olmuyorsunuz ama taşıyıcı oluyorsunuz. Hastalığa hatta daha büyük acılara aracılık etmeyin. Yaşı büyük olanlara ise, virüs yaş ayırımı yapmıyor. Dikkatli olmalısınız. Sosyal hayatını asgari düzeye indirmelisiniz. Telefon sohbetlerinizi daha uzun tutabilirsiniz.”

OKULLAR 30 NİSAN’A KADAR TATİL

Milli Eğitim Bakanı Selçuk ise şu açıklamaları yaptı: Önceliğimiz çocuklarımızın sağlığı… Çocuklarımızın eğitim konusunda her türlü senaryoya hazırız… Öğrencilerimiz ve velilerimiz müsterih olsun… Evde eğitimi 30 Nisan’a kadar sürdüreceğiz.

,

1 hafta tatil bir hafta evden eğitim

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, koronavirüs tatilinin detaylarını açıkladı.

Beştepe’de düzenlenen Corona virüs toplantısının ardından Cumhurbaşkanlığı Sözcüsü İbrahim Kalın ilk, orta ve lise eğitimi veren okullar 16 Mart’tan itibaren bir hafta tatil edildiğini, 23 Mart’tan itibaren de 1 hafta da uzaktan eğitim alınacağını açıkladı.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Corona virüse karşı alınan tedbirlerin detaylarını ve uzaktan eğitim sürecine ilişkin açıklama yaptı.

Bakan Selçuk’un açıklamalarından satır başları;

Öğrencilerimizden 1 haftayı dinlenerek geçirmelerini tavsiye ediyoruz.

23 Mart’tan sonra uzaktan eğitim başlayacak.

Milli Eğitim Bakanlığının ücretsiz olarak sunduğu uzaktan öğrenme sistemiyle dünyada ilk kez ulusal ölçekte özel olarak hazırlanan televizyon, internet ders programlarıyla model ülke olmaya
hazırdır.

Eğitim Bilişim Ağı kullanımında bütün operatörlerden ücretsiz 3 GB internet erişimi sağlanacaktır.

Uzaktan eğitim içeriklerimiz hazırlanmış ve uzun süredir devam eden çalışmalarımız son haline getirilmiştir. Öğrenciler isterlerse televizyonlardan isterlerse internetten uzaktan eğitime ulaşabilir.

Eğitim Bilişim Ağının tümüyle yenilenen yüzüyle bu süreçte de önemli bir rol üstlenerek ders ortamını evlere taşıyacak. Bu konuda öğrencilerimizin eğitiminin uzaktan eğitimle sürmesini sağlayacak.

Haftalık ders programları yapılandırılarak, EBA ile internet üzerinden, TRT ile televizyondan gerekli telafi eğitim desteği sunulacak.

Eğitim Bilişim Ağının tümüyle yenilenen yüzüyle bu süreçte de önemli bir rol üstlenerek ders ortamını evlere taşıyacak. Bu konuda öğrencilerimizin eğitiminin uzaktan eğitimle sürmesini sağlayacak.

Eğitim Bilişim Ağı tümüyle yenilenen yüzüyle bu süreçte de önemli bir rol üstlenerek ders ortamını evlere taşıyacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, yeni tip Corona virüse karşı tedbirlerini üç aşamada hayata geçirdi. Çocuklarımızın eğitimlerinin aksamaması için ne tür tedbirler gerekiyorsa fazlasıyla almış durumdayız. Öğrencilerin sınavları dahil hiçbir şekilde mağdur olmamaları için gereken her türlü senaryolar hazır.

Tatil durumu özel okullar için de geçerli. Sadece 11 ve 12. sınıflar EBA sistemine dahil değil, onlar için de ne yapabiliriz bakacağız.

Milli Eğitim’e bağlı kreşler için de tatil geçerli.

Bu kararlar virüsün yayılmaması için alınmıştır.

Uzaktan eğitim yeni bir kaç kanal üzerinden verilecek. Ayrıntılarını paylaşacağız.

,

Milli Eğitim Bakanı Selçuk TEKNOFEST’i ziyaret etti

Milli Eğitim Bakanı (MEB) Ziya Selçuk, “Bizim işimiz sadece eğitim sistemini belli bir yola koymak değil, bizim işimiz küresel rekabet.”​ dedi.

Türkiye Teknoloji Takımı (T3) Vakfı ve İstanbul Büyükşehir Belediyesi tarafından organize edilen, Anadolu Ajansı’nın (AA) global iletişim ortağı olduğu TEKNOFEST İstanbul Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali başladı.

Milli Eğitim Bakanı (MEB) Ziya Selçuk etkinlik alanını ziyaret etti.

Açılışın ardından festival alanındaki standları gezerken MEB’in standını da ziyaret eden Bakan Selçuk, soruları yanıtladı.

Bakanlık olarak Türkiye’de teknolojinin gelişmesinin kendilerini çok ilgilendirdiğini belirten Selçuk, bu tür teknoloji projelerinde proje ortağı olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Ziya Selçuk, şöyle devam etti:

“Türkiye’de bilimin teknolojiyle buluştuğu yeri daha çok göstermek, Türkiye’ye bunu yaymak bizi çok mutlu ediyor. İnşallah önümüzdeki yıllarda Türkiye’nin bütün kasabalarında, şehirlerinde, metropollerinde bu tür etkinliklerin çok yaygınlaşacağı ve hatta sıradanlaşacağı bir döneme doğru geliyoruz. Çünkü biz dünya ile yarışmak zorundayız. Bizim işimiz sadece eğitim sistemini belli bir yola koymak değil, bizim işimiz küresel rekabet.”

Teknoloji üretmenin önemine değinen Selçuk, “Ancak kendi teknolojimizi üretebilirsek tam bağımsız bir ülke olabiliriz.” dedi.

TEKNOFEST’in felsefini de oluşturan Milli Teknoloji Hamlesi’nin bunun için hayati ve elzem olduğunu dile getiren Selçuk, Milli Eğitim Bakanlığı olarak sorumluluklarının büyük olduğunu vurguladı.

Bugün ilkokula başlayanların 2040 yılında iş hayatına atılacağını ifade eden Selçuk, “Büyük ölçüde yapay zeka marifetiyle robotların hakim olduğu, işlerin yüzde 80’ine yakınını robotların yaptığı bir çağ olacak. Bu çağ aynı zamanda bir müjdeyi de taşıyor. Bizim daha fazla insanlaşmamıza yol açacak. Çünkü eğitim beşeri, insan yapan süreçtir. Biz daha fazla insanlaşmak için daha fazla bilime, sanata ihtiyaç duyuyoruz. Bu açıdan da gelecekten ümitliyiz. Özellikle Tuz Gölü’ndeki roket yarışmalarını yakından takip ettim, aralarında Milli Eğitim’den öğrencilerin, yavrularımın yer alması çok anlamlıydı.” değerlendirmesini yaptı.

Bakan Selçuk, daha sonra öğrencilerle fotoğraf çektirdi.

,

Bakan Selçuk, Türkiye’nin bilgisayar olimpiyat şampiyonlarıyla buluştu

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, sosyal medyadan kutladığı ve tanışmak istediğini belirttiği Japonya’da düzenlenen 30. Uluslararası İnformatik Olimpiyatları’nda dereceye giren öğrenciler Atacan İyidoğan, Mehmet Hamza Erol ve Yusuf Kılıçarslan’la bir araya geldi. 
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk:  “Sizler hem zekisiniz hem çalışkansınız. O kadar ülkeden gelen gençler arasında sıyrılıp çıktınız. Demek ki olabiliyormuş. Daha iyisini de yapabilirsiniz. Son zamanlarda İHA’lar, SİHA’lar gibi az ülkede yapılabilen işler artık ülkemizde de yapılabiliyor. Bunların sayıları eğer artarsa biz milli ve bağımsız olma konusunda çok mesafe alabiliriz.”
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Japonya’da düzenlenen 30. Uluslararası İnformatik Olimpiyatları’nda dereceye giren öğrencilerle bir araya geldi.

Beykoz’daki Sabancı Öğretmen Evi’nde gerçekleşen kabulde, Japonya’da düzenlenen ve 87 ülkeden 335 başarılı öğrencinin yarıştığı 30. Uluslararası İnformatik Olimpiyatları’nda altın madalya kazanan Atacan İyidoğan ile bronz madalya alan Mehmet Hamza Erol ve Yusuf Kılıçarslan yer aldı.

Bakan Selçuk, öğrencilerle sohbet ederek, öğrencileri başarılarından dolayı kutladı.

Olimpiyatlarda dereceye giren öğrencilerin, Türkiye’deki bütün çocuklara, çalışınca başarılı olunacağı, madalya kazanılabileceğini gösterdiğini dile getiren Selçuk, böyle bir başarı elde edilmesinin kolay olmadığını söyledi.

Selçuk, sözlerine şöyle devam etti:

“Sizler hem zekisiniz hem çalışkansınız. O kadar ülkeden gelen gençler arasında sıyrılıp çıktınız. Demek ki olabiliyormuş. Daha iyisini de yapabilirsiniz. Son zamanlarda İHA’lar, SİHA’lar gibi az ülkede yapılabilen işler artık ülkemizde de yapılabiliyor. Bunların sayıları eğer artarsa biz milli ve bağımsız olma konusunda çok mesafe alabiliriz.”

Öğrencilerin bu deneyimlerini paylaşmanın önemli olduğunu vurgulayan Selçuk, “Sizi bütün Türkiye görsün ve şuna inansınlar; ‘Belirli bir gayretle, çabayla bu işler olur. Japonya’ya da gidilir, orada da şampiyon olunur, madalya da alınır, biz bunu yapabiliriz’ umudunu aşılamak da sizin görevlerinizden bir tanesi. Ders çalışmak ya da sınavlarda başarılı olmak elbette önemli ama sizin bir de sosyal sorumluluğunuz var, gençlerimize karşı.” şeklinde konuştu.

Selçuk, bu öğrencileri cesaretlendiren ağabeyleri gibi onların da bu konularda hevesli olan çocukları yönlendirebileceklerini dile getirerek, “Türkiye için, aileniz için, kendiniz için hayallerinizi ortaya daha çok koyun. Eminim ki çok güzel şeyler yapacaksınız.” dedi.

– “Olimpiyatlara katılmak için lise hayatım boyunca çalıştım”

Öğrenciler Atacan İyidoğan, Mehmet Hamza Erol ve Yusuf Kılıçarslan da, bilgisayar olimpiyatlarına nasıl hazırlandıklarını anlatarak, yaşadıkları heyecanı dile getirdi.

Atacan İyidoğan, bu tür olimpiyatlara giden ağabeylerinden kodlama öğrendiğini belirterek, “Olimpiyatlara hazırlanmak için bize ders verdiler. Olimpiyatlara katılmak için lise hayatım boyunca çalıştım ve altın madalya aldım.” dedi.

Mehmet Hamza Erol ve Yusuf Kılıçarslan da, önce TÜBİTAK’ın düzenlediği ulusal bilim olimpiyatlarına katıldıklarını, sonrasında da uluslararası yarışma amacıyla düzenlenen takım seçmelerine girdiklerini, milli takıma seçilen dört öğrenci olarak Japonya’daki yarışmaya gittiklerini söyledi.

Japonya’da düzenlenen ve 87 ülkeden 335 başarılı öğrencinin 7-8 Eylül’de yarıştığı 30. Uluslararası İnformatik Olimpiyatları’nda Atacan İyidoğan, güçlü rakiplerini geride bırakarak 25 altın madalyadan birini Türkiye’ye getirmişti. Türk takımından Caner Demirer, Mehmet Hamza Erol ve Yusuf Kılıçarslan da bronz madalya almıştı.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk da, öğrencilerin başarısını sosyal medyadan duyurmuş ve tebriklerini ileterek, Türkiye’ye geldiklerinde tanışmak istediğini belirtmişti.

,

Yeni Milli Eğitim Bakanı Maya Okulları’nın Kurucusu Ziya Selçuk

Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın açıkladığı Cumhurbaşkanlığı Kabinesinde eski Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Ziya Selçuk, Milli Eğitim Bakanı oldu.

Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sisteminin ilk Milli Eğitim Bakanı unvanına sahip olan Ziya Selçuk, 1961’de Ankara’da doğdu.  Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde lisansını, aynı üniversitede gelişim psikolojisi alanında yüksek lisansını yapan Selçuk, 1989’da Hacettepe Üniversitesi’nde psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanında doktorasını tamamladı, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde doçentlik ve profesörlük unvanlarını aldı.

TED Üniversitesi’nin yanı sıra, çok sayıda özel eğitim-öğretim kurumunun kuruluşunu gerçekleştiren Selçuk, Türkiye Zeka Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi ve TÜBİTAK Grup Yürütme Komitesi Üyesi.

2003-2006 yılları arasında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı yapan Selçuk, müfredat reformunu yürüttü. AB müzakerelerinde de eğitim ve bilim başlığı görüşülürken Türkiye’yi temsil etti.  Ziya Selçuk’un insan ilişkileri, gelişim, öğrenme, çocuklarda dikkat eksikliği, rehberlik uygulamaları gibi alanlarda çok sayıda kitabı, hakemli dergilerde basılmış makaleleri bulunuyor.

ESERLERİ:

İnsan İlişkilerinde Kendini Açma. Vadi Yayıncılık, Ankara, 1995.
Gelişim ve Öğrenme. Nobel yayıncılık. Ankara, 1998
Okul Deneyimi ve Uygulama. Nobel Yayıncılık. Ankara: 1998
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktif Çocuklar. Pegem, Ankara 2000
Sınıf İçi Rehberlik Uygulamaları. Pegem. Ankara. 2000.

KİTAPTA BÖLÜMLER:

İlköğretimde Rehberlik. Nobel Yayıncılık. Ankara 1999.(Bağımsız bölüm)
Çocuklarımız İçin Eğitim Sohbetleri. Pegem Yayıncılık. Ankara 2001. (Bağımsız bölüm)

ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE TAM METNİ BASILMIŞ MAKALELER:

Çocuk İstismarı ve İhmali. S.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi. 1988, Sayı 2.
Eğitimde Sınavın Yeri ve İlgili Görüşler. Milli Eğitim. 1988, Sayı 73, s.46
Sınav Kaygısı. Eğitim ve Bilim, 1987, Sayı 66, s.35
İlkokulda Matematik Öğretimi. S.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı II.
Eğitimde Bilgisayar Kullanımı. Çağdaş Eğitim. Mart 1989, Sayı 142, s.26.
Öğrenme ve Öğretme Sürecinin Etkililiğini Arttırmada Öğrenme Stratejilerinin Kullanılması: Genel Bir İnceleme. Eğitim. 1992, Sayı 1. (G.Ü. Araştırma Görevlisi B. Öztürk ile birlikte.)
Psikolojik Yardım İlişkilerinde İnformel Kaynaklar: Güzin Abla Örnek olayı. Eğitim. 1992, Sayı 2.
Çocuk Korkularıyla İlgili Danışma Yaklaşımları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı 4. Ankara , 1995.
“Bir Eğitim ve Rehberlik Sorunu: Okullarda Kopya Çekme”. Eğitim Yönetimi. Sayı 3. Ankara , 1995.
10-16 Yaş Çocukların Merak Ettikleri Cinsel Konulara İlişkin Bir Araştırma. (Özet). Eğitim, Sayı 7, 90-96, 1994
“ Zorunlu Öğretim Üzerine” Türk Yurdu. C.17. s.123.
“Örnek Bir Oriyantasyon Programı”. Eğitim Yönetimi Dergisi. Sayı 5, 443

KONGRELER:

Psikolojik Yardım Hizmetleri ve Kültürel Sorunlar. V. Ulusal Psikoloji Kongresi. 14-16 Eylül 1988, İzmir.
“Orta öğretimde Yöneltme” Türk Ocakları Genel Merkezi. 6. Milli Eğitim Sempozyumu. 4-5 Ekim1996. Kütahya.
“Değerlendirmede Test Dışı Teknikler” Dördüncü Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. İlköğretimde Rehberlik Paneli. 1-3 Eylül 1997. Ankara.
“İlköğretime Öğretmen Yetiştirme”. Türk Eğitim Derneği. Sekiz Yıllık Zorunlu Öğretim ve Sorunları 11-12 Aralık 1997. Ankara.
“Öğrencilerin Okula Ait Olma Duyguları İle Okul İçinde Gösterdikleri Davranış Problemleri Arasındaki İlişki” 5. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Ankara,1999. (ortak)
“İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Davranışları” 5. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Ankara,1999.
“Çoklu Zeka Kuramı”. Öğrenmeyi Öğrenme Toplantısı. İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi. Çocuk Sağlığı Enstitüsü. 7-8 Nisan 2000.
“Zihniyet Sorunu” Gençlik Sorunları Paneli. Gazi Üniversitesi Gençlik Şöleni. 20-24 Mayıs 1996.
“Öğrenci Gereksinimlerinin Saptanmasına İlişkin Bir Ölçek Geliştirme ve “İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Gereksinim Analizi Çalışması”.IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. 27-30 Eylül 2000. Erzurum. (Nedret Güner ile birlikte)
Güncel Eğitimin Planlanması. İstanbul Üniversitesi Çocuk Kardiyoloji Toplantısı. 8 Aralık 2000